| 散户炒股致命的10大死穴（转贴 ） | 2008-06-11 16:11 |
| 散户投资者，为何屡战不胜，反复的追涨杀跌，陷入无休止的恶性循环，最终心灰意冷，以大幅的亏损而离场而去，咎其失败之根源，就是连一些基础的实战操盘知识的都没有，如何盈利，大牛市已经逐步远去，还想想去年530前，把钱扔到股市就会有钱赚的时段，已经一去不复返矣，要想风险最小化，收益最大化，逐步加强炒股的自身休为，应提升至首位，不要把“中国是政策市”等作为不学无术的借口，只要在增加一层政策面的结合分析即可，炒股实战技巧可以让你多一份把握，少一份风险，不断地深入学习和领悟，也就为炒股赢利奠定了坚实的基础，兵法有云一“工欲善其事，必先利其器”，有效的武装自己，才能多一份胜算！散户炒股失败主.. | |
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| 《读大学，究竟读什么？》 | 2008-05-25 11:18 |
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《读大学，到底读什么？》 作者：覃彪喜 作者简介：1980年生于湖南隆回，2002年毕业于中南大学；先后担任大学教师、房地产策划师、IT项目经理； 现任深圳市鸿儒堂文化传播有限公司董事长。 序： 如果你看腻了东拼西凑的大学生指南类图书，这部绝对原创的书稿一定能够让你耳目一新。没有了枯燥乏味的理论，没有了陈词滥调的说教，作者用真实而深刻的体验让我重新反思过去、定义未来。 ——廖永沃，23岁，华为技术有限公司高级工程师 作为一名年轻的创业者，我一直想跟大学生朋友分享自己这几年里积累的心得。现在看来，我不需要费这.. | |
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| 腐败培训班招生启事（转贴） | 2008-05-24 10:30 |
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为繁荣腐败事业，壮大腐败队伍，提高腐败者素质，我们“促进腐败发展研究会”，决定公开对外举办腐败速成培训班。培训班的主要目的有二：一是对大批想腐败能腐败至今尚款腐败的朋友进行初级培训，使他们解放思想、大胆实践、敢于出手、立足当前、放眼长远，尽快腐败起来，早日成就人生花天酒地的梦想。二是对已经腐败了的朋友进行提高培训，重点放在提高技能、拒廉变腐、增强“免疫”功能、提高综合素质上，引导诸君不要再步胡长青、陈希同等先生的后尘，以免一失足成千古恨。 本培训班与如今时兴的裁剪班、厨师班、电脑班、诈骗致富班及小偷技巧班有着本质的不同，来参加培训者必须具备以下基本素质和条件：首先，.. | |
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| 汶川地震趣闻轶事录（二） | 2008-05-22 17:00 |
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十六、李某 什邡市红白镇李某，假寐于馆。地震楼塌，扉盖背立仆，辗转仰卧，于穴间探瓶一、纸若干。四日无食，饥甚，以尿溺合碎纸而食之。十七日，掘出，止伤一足，好事者访之，声如洪钟。众人皆喜。 十七、礼让 绵阳汉旺镇，有学痒东汽中学，五月十五十九时，或云：埋童二。兵民趋墟下窥探，止一男一女，微创。男童让，曰：救彼。女童曰：彼创甚，宜先。众泪如雨注，奋然负土，二十二时皆脱. 十八、砖家 有专家云,私塾四大皆空,乃易损之屋然有新闻曰,四川一大侠,修之5所皆在震中蔚然不动,如有天助,众人问之神法侠客曰,无他,但良心尔,一字谓之曰心! 十九、义男 呜呼，念其男，与妻识于弱冠.. | |
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| 汶川剧震奇闻异事录（一） | 2008-05-22 16:58 |
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一、汶川地震 红朝六十年五月夏九日，蜀郡蟾集，荆南塘涸,十二日十四时二十八分，汶川震八度，都江堰、德阳、绵阳、阿坝、什邡四十四州县悉毁，民舍倾覆二百余万间，士民死伤三十余万, 京畿二十八省皆有感，八日乃罢。 会党魁、主席涛公幸倭国未归，总理、指挥长温公将疑卒三万巡都江、德阳，自公以下皆荷瓦砾焉，兵民皆感悦。然蜀道危峻，公典兵未久，将佐狐疑不前，公怒日：诸君皆民所养，自思之尔。十六日，涛公始巡幸诸城，益卒八万助之。十七日，倭国、新罗、俄国、狮国遣兵驰援。十九日十四时二十八分国殇，半旗鸣笛，默哀三分，禁乐三日。 二、邀功 地震局诸公畏诛，自寻避罪之策，遂遣副局张宏卫于外.. | |
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| 中国龙腾飞了！ | 2008-05-21 22:05 |
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公元1976年,龙醒了,摇摇头,唐山大地震了,但中国此后30年繁荣昌盛! 公元2008年,龙要腾飞了,先喷一口气,南方下大雪了. 再摆一下尾(它的尾部搭在缅甸的海边),缅甸刮大风了. 又一脚磴在汶川腾空飞起,汶川大地震了. 龙的腾飞一定会有大动作的! 中国从此走上千年繁荣!!! | |
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| 仓颉墓究竟以那里为真？ | 2008-05-17 11:33 |
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【仓颉庙】 仓颉庙是国内唯一仅存的纪念文字发明创造的庙宇，2001年6月被国务院批准为国家级文物保护单位。位于白水县城东北35公里处的史官乡，地处黄龙山脉的南麓，地形南低北高，属较为平缓的塬坡地。庙东一里多为武庄村，相传仓颉生前曾在此村生活居住过；庙南一里余为史官村，是后人为纪念仓颉，以其官职为村名；庙西北方向约五里为地彭衙村，是古白水县衙所在地；庙西南方向约二十公里有扬武村，是仓颉的出生地。 仓颉庙历史悠久，根据史料记载，早在东汉延熹年间已有“建庙之举”并形成一定规模。所以，有文字可考的庙史已有一千八百余年，无文字记载的历史，据民间传说，则可上溯至黄帝时代。 仓颉庙区占.. | |
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| 仓颉造字的传说 | 2008-05-17 11:30 |
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仓颉造了字，黄帝十分器重他，人人都称赞他，他的名声越来越大。仓颉头脑就有点发热了，眼睛慢慢向上移，移到头顶心里去了，什么人也看不起，造的字也马虎起来。 这话传到黄帝耳朵里，黄帝很恼火。他眼里容不得一个臣子变坏。怎么叫仓颉认识到自己的错误呢？黄帝召来了身边最年长的老人商量。这老人长长的胡子上打了一百二十多个结，表示他已是一百二十多岁的人了。老人沉吟了一会，独自去找仓颉了。 仓颉正在教各个部落的人识字，老人默默地坐在最后，和别人一样认真地听着。仓颉讲完，别人都散去了，唯独这老人不走，还坐在老地方。仓颉有点好奇，上前问他为什么不走。 老人说：“仓颉啊，你造的字已经家喻户晓，可.. | |
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| 一生应该做的二十件事情 | 2008-05-15 12:31 |
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1、在我有生之年，让世界变得更加美好，哪怕是一点点； 2、无条件的去爱； 3.敢于做大的梦想，病愿意为实现梦想而付出代价； 4.黎明时分去瞻仰名人纪念堂； 5.赢得孩子的爱； 6.去大峡谷远足和漂流； 7.发现自己之所长并以之回报社会； 8.在一个热带小岛上观赏日落； 9.赢得智者的尊敬； 10.了解自己的家族历史并踏访故乡； 11.驾车或骑单车周游全国； 12.帮助一个有需要的陌生人； 13.造就一些在我死后依然屹立不倒的东西； 14.不惜代价地与别人较量一次； 15.每天静思及祈祷； 16.做一些别人认为是不可能的事； 17.在月.. | |
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| 人文教育缺失的后果 | 2008-05-14 23:27 |
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曾经和一些理工科的大学生聊天，他们不约而同地问过我同一个问题：“文科，学出来干什么？它有用吗？” 我的回答是，这个问题属于一个没有文化的人。属于一个三流国家的思维方式。拿到西学的源地美国，如果你去问这样的问题，会被嘲笑为文盲。美国，是一个典型的重文轻理的国家，他招收各国的理工类精英留学，把他们锻造为美国的技术精英和高级打工仔。而他们的人文科学领域，却轻易不让外国人染指。美国历届总统均是政治、法律、人文出身，美国各大名校校长多为人文社会科学的专家学者，因为他们懂得，这才是美国得以成其为美国，得以吸引八方人才的文化之根。哲学家黑格尔说过：“一个民族需要一群仰望星空的人。他们.. | |
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| 谶谣是中国人的预言 | 2008-05-14 22:36 |
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中国古代政治预言----谶谣，是一种独特的历史文化现象。在史籍记载和民间流传中，都显得神秘玄妙，似有灵验，历朝虽久禁而不衰。 谶谣是中国人的预言。中国古代最辉煌的时代唐朝之后，是一个战乱仍频的时代，叫“五代十国”。在十国中，有一个国土面积最大的国家叫南唐，南唐的最后一个君主叫李煜，人称李后主。李后主统治南唐时，喜欢吟诗填词。 谶谣的传播 既然谶谣是古代预言家、方士及方士化的儒生和政客为了各种目的所制作的，那么他们一定会通过种种途径令其流传，并让它披上神秘的外衣，以吸引公众的注意，引起他们对未知命运的关注。谶谣传播主要有五种形式，一是儿童传谣，二是铭文石刻，三是题壁展示.. | |
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| 你是哪种类型的学生？ | 2008-05-12 22:04 |
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学习知识的过程应该是一个主动建构的，而非被动接受的过程。前者要求对于所学的知识进行批判性的思考，运用所学的知识去解决实际问题，不断从智力上挑战学生，以建立新的知识结构。后者则热衷于死记硬背，满足于能够在考试的时候给出正确的答案，让大脑成为一个贮藏室。处在主动和被动的认知过程中，有三种不同的学习者： 1、深刻的学习者，第一种人勇于接受挑战，深入研究所学的东西，力求掌握和运用它，是独立的、带有批判性和创造性的思考者。 2、策略的学习者和浮浅的学习者。第三种人坐在教室里，准备好纸和笔，以便记录下教师讲的每一句话，来应付考试，只求侥幸过关。在这两种人之间的策略的学习者，感兴趣的只是取得好分.. | |
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| 《共和国史记·帝纪上》 | 2008-05-11 22:54 |
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祖武帝开国元年 49 二月，王师入京，吏民欣喜。北土悉平。帝遣六军征南朝，号百万。 四月，六军涉江，灭南朝。南酋蒋氏遁，入海，据澎湖以抗圣化。迁九鼎于京。江南诸 道初定。 十月，帝登基于天安门。入太庙，誓，立政，改元“开国”。周文正公相。封六辅政亲 王。王曰：“华夏诸民今日立也！” 十一月，大将军刘，西路招抚使邓统王师十万入蜀，前朝余孽星散，蜀，滇，黔传徼而 定。邓平公封西南节度使，坐镇西南以图吐蕃。 是年，帝下《别了，司徒雷登》等三詔，用赐西夷美利坚使，夷使惭去。史称“.. | |
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| 刘文典时代的文人风骨 | 2008-05-09 21:43 |
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蒋介石在掌握国家大权不久，想方设法提高自己的声望，曾多次表示要到安徽大学视察。但刘文典拒绝蒋介石到校“训话”。后来，蒋介石虽如愿以偿，可在他视察时，校园到处冷冷清清，并没有老蒋所希望的“欢迎如仪”那种隆重而热烈的场面。刘文典的观点是——“大学不是衙门。” 第二天，蒋介石马上召开省政府扩大会议，刘文典当然在出席会议之列。开会时间已过，这位校长大人才姗姗而来，还出人意料地穿着长袍马褂。蒋介石一看气不打一处来，拍案大骂：“刘文典，你看看自己像个什么东西?简直一个封建遗老!”刘文典反唇相讥：“蒋介石，你看看你是个什么东西?纯粹一个封建军阀! | |
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| 杂文感想：真理、自由、娼盛、民主、教育 | 2008-05-09 21:35 |
| ·古人云：“尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明。” （《楚辞·卜居》）意思是说，尺虽比寸长，但长的也有不能谐世的短外。寸虽比尺短，但短的也有高居要津的长处。其实，万物都有不完善的地方，即使是智者，也有弄不明白的问题。由此笔者感悟道，人类虽为万物之灵，但在许多方面却远不如其他生灵。如，玩体操玩不过猴子，长跑跑不过野马，短跑跑不过豹子，跳远跳不过袋鼠，举重举不过大象，游泳游不过鲸鱼，闻味闻不过苍蝇，更不拥有地下生产者一一蚯蚓的深耕细作功夫…… 进而再想，人类中也不可能有十全十美的人，正如邓小平所说：“没有缺点的人是没有的。” （《邓小平文选》第3卷.. | |
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